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13 mars 2011 7 13 /03 /mars /2011 14:03

De retour de vacances, je prends un peu de temps pour revenir sur ces 15 jours de repos, mais riches aussi en découvertes et en nouvelles fabrications ou "tests" de matériels !

 

Lors de notre semaine à la montagne, nous avons pu faire une grande randonnée de 2 heures 30 pendant laquelle nous nous sommes émerveillés une nouvelle fois devant les beaux spectacles que nous offre la nature :

 

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Cascade de glace

 

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Champignons et plantes, plus fortes que le froid et la neige !

 

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Des signes annonciateurs du Printemps

 

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Des empreintes dans la neige

 

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Des branches emprisonnées par la glace

 

 

Et plein d'autres choses encore...

 

Nous rentrons avec des souvenirs et des images plein la tête !

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25 février 2011 5 25 /02 /février /2011 13:14

Pour changer un peu du chocolat, voici 2 desserts délicieux et faciles à réaliser avec l'aide des enfants.

 

L'indémodable crumble :

 

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réalisé ici dans une cocotte en silicone, avec un nappage de compote de pêches de vignes maison !

 

 

Un roulé à la confiture  :

 

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La génoise n'est pas évidente à réaliser, surtout lorsqu'on bat les oeufs en neige à la main, mais le résultat est excellent, avec de la confiture de mûres maison !!

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24 février 2011 4 24 /02 /février /2011 23:06

Je voulais citer, en complément de mes deux articles sur le repérage dans le temps, un jeu que j'avais trouvé dans un vide-grenier, vendu par une ancienne assistante maternelle, et qui sert beaucoup à mon mari pour ses élèves qui ont des difficultés avec les notions de temps.

 

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"J'apprends l'heure et le temps", aux Editions Nathan : 6 jeux progressifs pour apprendre les saisons, les jours, les mois et l'heure.

 

1) Le jeu des saisons

 

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Associer des éléments à la saison correspondante (ex : bourgeons et printemps).

 

2) Le jeu de la semaine

 

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Associer deux éléments à chaque jour de la semaine (un le matin et un l'après-midi).

 

3) Le jeu des mois

 

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 Associer un mois et son détail caractéristique.

 

4) Les suites d'images

 

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Retrouver l'ordre des 3 images qui composent chaque histoire.

 

5) et 6) Le loto des montres et le loto des heures

 

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Apprendre à lire les heures pleines sur divers cadrancs, digitaux ou à aiguilles.

Apprendre à lire l'heure en associant une pendule à un moment de la journée.

 

En bref, un très bon jeu, complet et intéressant.

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24 février 2011 4 24 /02 /février /2011 19:46

 

Je viens de recevoir le dossier d'inscription : je suis acceptée pour faire la formation d'animatrice d'ateliers "Signes2Mains" à Cherbourg.

 

La communication gestuelle, kesako ?

 

"La communication gestuelle est un outil riche qui permet de tisser un lien privilégié avec l’enfant qui ne parle pas encore. Elle s’inscrit dans une démarche de parentalité non-violente et de respect du développement de l’enfant. Un outil pratique, facile et amusant à utiliser en toute circonstance, à partir de 6-8 mois." (source : site www.Signes2Mains.fr)

 

La formation se passe sur 2 fois 2 jours et demi, pour un total de 50 heures : 35 heures en centre, 12 heures de stage et 3 heures de certification.

Cette certification permet ensuite d'animer des ateliers pour les parents et leurs enfants.

 

Il y a du pain sur la planche, c'est une formation qui demande pas mal de travail personnel et un investissement certain, mais je suis ravie de pouvoir y participer !

 

Voici le lien direct pour accéder aux renseignements sur la formation : link

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24 février 2011 4 24 /02 /février /2011 14:22

C'est le nouveau titre des Enfoirés de cette année, très belle reprise au passage !

 

Parce que Coluche n'est plus là mais que le combat continue, et que les Restos ont malheureusement toujours besoin de nous tous, voici un petit geste qui ne "demande pas la lune" !

 

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24 février 2011 4 24 /02 /février /2011 10:01

Avec mon fils, bientôt 20 mois, nous sommes en plein apprentissage de la propreté. J'ai donc cherché à la bibliothèque des livres sur le thème.

 

Voilà ce que j'ai trouvé pour l'instant :

 

 Comme tout le monde :

 

 

 Un livre qui "présente" toutes les sortes de derrières : le derrière maigre de la girafe, le derrière tacheté du chien, le gros derrière de l'éléphant etc... et le derrière de Tomy, le héros, tout doux et tout rond quand il est sur son pot.

 

Tu as fini, Claire ?

 

 

Claire essaye de rendre son Doudou propre !

 

 

Ma préférence revient à celui là :

 

 

Je le trouve drôle, déculpabilisant et il offre de bonnes explications, simples mais efficaces.

 

Extraits : "Les crottes de la vache, ce sont les bouses. On en fait du fumier, qui aidera les plantes du jardinier à bien pousser !" ... "Tous les animaux font caca. C'est normal voyons, ils gardent uniquement ce dont leur corps a besoin !" ... "Tout le monde fait caca. Mais, seuls les humains font leurs crottes aux toilettes, prout, c'est comme ça, saperlipopette !"

 

 

 

 

Un autre livre, proposé par Aude sur son blog "A la douce" (je vais essayer de me le procurer et je reviendrai vous dire ce que j'en ai pensé).

 

 

 

Et enfin un dernier (pour le moment), dont nous a parlé la formatrice lors de ma formation d'assistante maternelle. Un livre assez ancien, mais toujours efficace.

 

 

"Tous les animaux mangent. Aussi, tous les animaux font des cacas de toutes les tailles, de toutes les couleurs, de toutes les odeurs. Un livre plein d'humour et de bon sens.
À partir de 3 ans"

 

 

Si certains d'entre vous ont des suggestions, elles sont les bienvenues ;-)

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22 février 2011 2 22 /02 /février /2011 09:28

J'ai créé un nouveau jeu pour faciliter le repérage dans le temps, cette fois-ci au niveau des mois de l'année : il s'agit d'un loto, avec une carte par mois et des images de fêtes ou saisons à replacer sur la carte du mois correspondant.

 

Il est téléchargeable ici : link ou sur le Jardin de Maria dans la rubrique Histoire - Repérage dans le temps.

 

NB : certaines images sont en double, puisque la date de quelques fêtes change selon les années.

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16 février 2011 3 16 /02 /février /2011 14:49

Dans l'entrée de la maison, nous disposons d'un tableau magnétique qui présente la journée : jour de la semaine, météo du jour et images avec diverses activités.

J'ai fabriqué, pour compléter ce tableau, des petites images plus personnelles qui reprennent nos activités : bibliothèque (avec une photo de la bibliothèque de notre ville), activités du RAM (photo de la Maison de la Petite Enfance), courses, piscine, ateliers Montessori, musique, activités manuelles, promenade au parc etc... Je les ai plastifiées, puis j'ai collé du papier magnétique au dos.

 

DSCF9933.JPG DSCF9930-copie-1.JPG

"

Ces beaux tableaux sont en vente sur Fnac Eveil et Jeux ; il existe aussi une version "semaine" (voir ci-dessous) pour avoir une vision globale et commencer à apprendre à se repérer dans le temps.

Possédant déjà celui de la journée (les images des activités sont les mêmes), je pense que je fabriquerai mon propre semainier, d'après le très bon exemple présent sur le blog "A la douce" : link, et qui présente l'avantage d'être modulable, pour insister sur l'idée que la semaine est bien cyclique (il y a toujours un hier et un demain).

 

 Il est en cours de fabrication, je viendrai vous mettre des photos du résultat dans quelques temps.

 

Cliquez ici pour revenir à la fiche
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16 février 2011 3 16 /02 /février /2011 10:41

Ce matin, nous sommes allés à la bibliothèque avec les garçons. Ils ont d'abord consulté des livres librement, et je leur ai lu quelques histoires.

bibliothèque

 

 

Puis une dame est venue pour "L'Heure du Conte". Elle leur a lu l'histoire d'un petit cochon qui fait tout pour retarder le moment d'aller au lit : "Pipo ne veut pas se coucher".

 

 

Mon coup de coeur du jour revient à ce très beau livre : "Séraphin, le marchand de rêves". L'histoire est à la fois assez simple mais poétique, et les illustrations sont très belles, avec une lune et des étoiles qui brillent sur chaque page, ce qui plait beaucoup à mon fils qui se passionne pour "la lu (ne) " en ce moment !

 

 

 

 

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13 février 2011 7 13 /02 /février /2011 13:41

... on peut travailler plein d'objectifs !

 

La motricité fine : (avec une tirelire improvisée)

 

DSCF9882.JPG DSCF9885.JPG

 

Le tri par couleurs : (activité pré-mathématiques)

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Les mathématiques (avec un dé sur lequel on colle des pastilles de couleurs correspondants aux jetons et sur lesquelles on écrit les chiffres de 1 à 6) :

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exemple ici : il s'agit pour l'enfant de prendre 3 jetons bleus.

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Présentation

  • : Vers l'autonomie avec Montessori
  • Vers l'autonomie avec Montessori
  • : Assistante maternelle agréée pour 3 enfants dans la Manche, maman d'un grand garçon de 6 ans, d'une princesse de 3 ans, et d'un petit bonhomme de quelques mois, j'ai connu la pédagogie de Maria Montessori lors de ma formation de professeur des écoles. Je me suis formée aux niveaux 1, 2 et 3 à La Source en Juillet 2013 et 2014. A travers ce blog, je vous fais partager les activités mises en place chez nous et l'aménagement de notre maison pour favoriser l'autonomie de nos enfants et des enfants accueillis. Nous pratiquons également l'Instruction en Famille, vous trouverez donc de nombreuses activités réalisées dans ce cadre. Bonne visite !
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