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8 janvier 2015 4 08 /01 /janvier /2015 21:15

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Nous aimons beaucoup ces 2 livres, des Editions Milan, pour évoquer à la fois simplement et de manière précise et intéressante les grandes périodes de notre Histoire.

 

J'ai donc créé un matériel à partir de la frise présente à la fin du livre "Mon 1er livre d'histoire".

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1ère étape : après la lecture du livre, le but est de remettre dans l'ordre les grandes périodes de notre histoire :

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La matériel est auto-correctif : les cartes sont numérotées au dos.

DSCN2689.JPG

 

2ème étape : associer les billets de lecture aux illustrations.

DSCN2690.JPG

 

Ces billets de lecture sont également auto-correctifs, avec une petite image au dos qui reprend la grande image.

DSCN2691.JPG

 

Résultat final :

DSCN2701.JPG

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18 mars 2011 5 18 /03 /mars /2011 13:36

J'en avais parlé ici : Repérage dans le temps - La semaine , le voici enfin terminé et affiché dans l'entrée de la maison :

 

DSCF0638.JPG DSCF0641.JPG

DSCF0640.JPG

 

Les enfants sont encore un peu jeunes pour apprendre à se repérer dans le temps mais mon Grand reconnait déjà quelques images et à quoi elles correspondent.

 

Encore un grand merci à Aude (blog A la Douce) pour ce superbe semainier !

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24 février 2011 4 24 /02 /février /2011 23:06

Je voulais citer, en complément de mes deux articles sur le repérage dans le temps, un jeu que j'avais trouvé dans un vide-grenier, vendu par une ancienne assistante maternelle, et qui sert beaucoup à mon mari pour ses élèves qui ont des difficultés avec les notions de temps.

 

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"J'apprends l'heure et le temps", aux Editions Nathan : 6 jeux progressifs pour apprendre les saisons, les jours, les mois et l'heure.

 

1) Le jeu des saisons

 

  DSCF0573.JPG

Associer des éléments à la saison correspondante (ex : bourgeons et printemps).

 

2) Le jeu de la semaine

 

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Associer deux éléments à chaque jour de la semaine (un le matin et un l'après-midi).

 

3) Le jeu des mois

 

DSCF0597.JPG

 Associer un mois et son détail caractéristique.

 

4) Les suites d'images

 

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Retrouver l'ordre des 3 images qui composent chaque histoire.

 

5) et 6) Le loto des montres et le loto des heures

 

DSCF0574.JPG  DSCF0600.JPG

Apprendre à lire les heures pleines sur divers cadrancs, digitaux ou à aiguilles.

Apprendre à lire l'heure en associant une pendule à un moment de la journée.

 

En bref, un très bon jeu, complet et intéressant.

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22 février 2011 2 22 /02 /février /2011 09:28

J'ai créé un nouveau jeu pour faciliter le repérage dans le temps, cette fois-ci au niveau des mois de l'année : il s'agit d'un loto, avec une carte par mois et des images de fêtes ou saisons à replacer sur la carte du mois correspondant.

 

Il est téléchargeable ici : link ou sur le Jardin de Maria dans la rubrique Histoire - Repérage dans le temps.

 

NB : certaines images sont en double, puisque la date de quelques fêtes change selon les années.

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16 février 2011 3 16 /02 /février /2011 14:49

Dans l'entrée de la maison, nous disposons d'un tableau magnétique qui présente la journée : jour de la semaine, météo du jour et images avec diverses activités.

J'ai fabriqué, pour compléter ce tableau, des petites images plus personnelles qui reprennent nos activités : bibliothèque (avec une photo de la bibliothèque de notre ville), activités du RAM (photo de la Maison de la Petite Enfance), courses, piscine, ateliers Montessori, musique, activités manuelles, promenade au parc etc... Je les ai plastifiées, puis j'ai collé du papier magnétique au dos.

 

DSCF9933.JPG DSCF9930-copie-1.JPG

"

Ces beaux tableaux sont en vente sur Fnac Eveil et Jeux ; il existe aussi une version "semaine" (voir ci-dessous) pour avoir une vision globale et commencer à apprendre à se repérer dans le temps.

Possédant déjà celui de la journée (les images des activités sont les mêmes), je pense que je fabriquerai mon propre semainier, d'après le très bon exemple présent sur le blog "A la douce" : link, et qui présente l'avantage d'être modulable, pour insister sur l'idée que la semaine est bien cyclique (il y a toujours un hier et un demain).

 

 Il est en cours de fabrication, je viendrai vous mettre des photos du résultat dans quelques temps.

 

Cliquez ici pour revenir à la fiche
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Présentation

  • : Vers l'autonomie avec Montessori
  • Vers l'autonomie avec Montessori
  • : Assistante maternelle agréée pour 3 enfants dans la Manche, maman d'un grand garçon de 6 ans, d'une princesse de 3 ans, et d'un petit bonhomme de quelques mois, j'ai connu la pédagogie de Maria Montessori lors de ma formation de professeur des écoles. Je me suis formée aux niveaux 1, 2 et 3 à La Source en Juillet 2013 et 2014. A travers ce blog, je vous fais partager les activités mises en place chez nous et l'aménagement de notre maison pour favoriser l'autonomie de nos enfants et des enfants accueillis. Nous pratiquons également l'Instruction en Famille, vous trouverez donc de nombreuses activités réalisées dans ce cadre. Bonne visite !
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